中央美术学院附属实验学校举行新老初三交流会

近日，中央美术学院附属实验学校初中部举行以“共享智慧 精致备考”为主题的新老初三教育教学交流会，教务处副主任安兵主持会议。

原初三年级四位教师代表精心准备，从学科教学经验分享、班级管理、备课组集体备考等不同角度与大家分享了工作经验，同时反思了备考中的不足。

在分析初三年级现状后，会议进入新老初三教师讨论环节。会前，学校对新初三备考工作进行了问卷调查，梳理出新初三教师在备考中存在的困惑与问题。在讨论环节，新老初三教师在了解原初三备考经验以及新初三的情况后，共同针对备考中的问题与困惑进行讨论。

讨论结束后，新初三教师代表就交流的收获与新学期计划进行发言。物理学科教师代表马丽娜从勇于挑战、寻找对策、确立目标三个方面与大家进行交流。她分析了初三学生物理学习现状，针对学生问题积极寻找策略，并制订教学计划，也根据学生情况确立期末成绩达成目标。

数学学科教师刘平交流的重点围绕拔尖人才(学优生)的培养及学困生帮扶两方面展开。她强调，利用好区级资源，为优秀学生提供有一定思维含量的拓展题，争取每天完成一道或每周完成2-3道思考题；课堂中重视数学思想、数学方法的渗透与总结，不易理解的题目要情景重现；发挥学生作用相互讲题，营造数学氛围。在学困生帮扶方面，借助课堂检测及时发现学困生的问题，利用课下零散时间个别辅导，及时解决；适当放低要求，缩减任务量，精选分层作业，典型题目间隔重复做；夯实基础的同时，课堂多提问基础问题，增强学生学习自信心。

英语备课组组长郭云霞发言，就即将到来的第一次“英语听说考试”备考策略与大家进行交流。郭老师在交流中指出，要制定分层目标——优生冲刺满分、学困生冲刺30分；有效利用资源，教材与听说备考相结合、充分利用课外资源，面对这学期教学时间短的不利形势，郭老师做到早计划将基础知识复习分割到不同学习阶段，通过复习策略的变化达到最佳的学习效果。

会议最后，教务处安主任建议，在新课标背景下，老师们要有目标意识、质量意识，积极研究中考变化，希望新初三团队能够团结合作，继往开来，2023年中考再创佳绩。

来源：中央美术学院附属实验学校